가족 상담 및 가족 치료 [ 가족 상담 및 가족 치료의 중기 과정 : 상담 과정의 실제적 문제 ( 행동 변화에 도움이 되는 기법 )

 

가족 상담 및 가족 치료의 중기 과정

 

상담 과정의 실제적 문제

 

행동 변화에 도움이 되는 기법

 

칭찬(보상)

- 치료자는 가족에게 심리적으로 매우 중요한 사람이므로, 가족치료자의 칭찬은 가족을 변화시키는데 도움이 된다.

- 칭찬은 가족의 자존감을 높이고, 나아가 변화하고자 하는 동기를 자극하게 된다.

 

경험적 기법의 사용

- 가족조각기법, 역할극 같은 경험적 접근을 예전 행동에서 새롭게 바뀐 행동, 또는 그 행동의 결과를 경험해 보기 위해 치료중기에 사용되기도 한다.

- 주의할 점 ­

- 상담 초기에 가족에게 미리 알리는 것과 가족에게 역할극에 참여할지 물어보기보다는 가족이 자연스럽게 역할을 수행할 수 있도록 한다. - 수행하게 되는 역할을 자세히 설명해줌으로써 가족이 무엇을 해야 하는지 정확히 파악할 수 있도록 한다.

 

 

직면

- 치료자와 내담자의 관계가 적절한 충격과 완충 상태를 제공해 줄 수 있는 것으로 발전한 적절한 시기에 치료자가 상황을 지각한 뒤 적절한 방식으로 사용해야 효과적이다.

- 직면하게 되는 문제가 덜 심각하다면 직접적인 방법을 사용할 수 있고, 문제의 유해요소가 너무 많다고 생각될 때는 농담이나 은유와 같은 간접적 방법을 사용한다.

 

과제

- 가족이 제공하는 과제를 수행할 수 있는지 없는지를 파악해야 한다.

- 제공하는 과제가 왜 중요하며, 과제 수행을 통해 얻을 수 있는 것이 무엇인지 가족에게 설명한다.

- 과제 수행 방법에 대해 구체적으로 설명해주어야 한다.

- 가족이 과제를 이행하지 않을 때에는 치료에 대한 저항이거나, 가족이 과제의 필요성을 이해하지 못했을 경우이다.